46親善醫療—成為青少年醫療伙伴必備的溝通技巧
親善醫療—成為青少年醫療伙伴必備的溝通技巧
47運用人因及風險觀點檢視化療藥品靜脈注射給藥作業
運用人因及風險觀點檢視化療藥品靜脈注射給藥作業
48以人因概念改善手術病人轉移位作業
以人因概念改善手術病人轉移位作業
49性別暴力的迷思：男言之隱
性別暴力的迷思：男言之隱
50應用人因工程防範醫療人為失誤
應用人因工程防範醫療人為失誤
51醫療品質雜誌 第11卷第3期-醫事人員及病人安全-人因觀點
醫療品質雜誌 第11卷第3期-醫事人員及病人安全-人因觀點
52呼吸治療之感染管制措施
呼吸治療之感染管制措施
53落實全人照護之醫學教育於醫療團隊
落實全人照護之醫學教育於醫療團隊
54讓「言教」成為「身教」的一部分
讓「言教」成為「身教」的一部分
55全人照護醫學教育之我見
全人照護醫學教育之我見
56V10N3以護理人員自主通報機制為例 (內容更正)
V10N3以護理人員自主通報機制為例 (內容更正)
57談性別刻板印象威脅效果與威脅減除策略
談性別刻板印象威脅效果與威脅減除策略
58評鑑與成長 全人照護的承諾與卓越追尋
評鑑與成長 全人照護的承諾與卓越追尋
59揭開冰山下的秘密-潛伏結核感染之診斷及治療
揭開冰山下的秘密-潛伏結核感染之診斷及治療
60醫療品質雜誌 第11卷第2期[落實全人照護之醫學教育]
醫療品質雜誌 第11卷第2期[落實全人照護之醫學教育]
